Van boekenkist tot openbare bibliotheek(2).

In 1960 werkten in Heiloo, zonder medeweten van elkaar, twee groepen enthousiaste vrijwilligers aan de oprichting van een bibliotheek. De ene groep streefde naar een openbare bibliotheek, de andere naar een bibliotheek op katholieke grondslag. Dat deze laatste groep de gemeentelijke subsidie had verkregen, ontdekte de eerste groep toen die op het gemeentehuis vernam dat de subsidie waar zij om vroegen, aan hun neus voorbij was gegaan.
Veel heen en weer gepraat en gesteggel was nodig om tot één algemene, openbare bibliotheek te komen. Zelfs de Bisschop van Haarlem moest eraan te pas komen om een en ander goed te keuren.
De gemeente zorgde voor een mooi pand, een statige patriciërswoning aan de Kennemerstraatweg.

De bibliotheek kreeg de begane grond en de muziekschool nam haar intrek op de bovenverdieping.
Al gauw bleek dat de bibliotheek beter dicht kon zijn als er boven muziekles werd gegeven… De toestand verbeterde pas toen de muziekschool een eigen gebouw kreeg aan Het Veld. 
De jeugdafdeling van de bieb ging naar de vrijgekomen bovenverdieping.
Natuurlijk groeide de boekenvoorraad het gebouw uit. Er kwamen plannen voor een nieuw te bouwen bibliotheek aan het Malevoort.
Als overbrugging kwam er een noodvoorziening aan de Ewisweg. Het pand aan de Kennemerstraatweg bleef tot 1988 in gebruik.
Inmiddels is de locatie Malevoort, geopend in 1978, met de grond gelijkgemaakt

Het prachtige nieuwe bibliotheekgebouw aan de Westerweg is een paradepaardje van de gemeente Heiloo.

Carla (mevr. Israels) van de bibliotheek.

Terug naar de startpagina.


Terug Stuur dit door | Alle pagina's in map afdrukken | Afdrukken | Opslaan als PDF | Top 

Met de Zevensprong
over de Hemelbrug.
presentatie/cursus/workshop
Meer weten: www.niks4u.nl
Rijd ook op Groen!
Met een schonere motor.
Met meer kilometers.
Meer vermogen.
Meer weten: Aanmelden
Plaats hier ook uw attendering.
Met de knop Aanmelden kunt u contact maken.

Generatiemix in de Klas.
 
* Leerlingen maken een Tijdsbeeld van Verhalen van Grootouders. 
* Generatiemix is Intercultureel op een Natuurlijke manier .
* Generatiemix is Natuurlijk Leren in een Rijke Leeromgeving.
* Mindmap en Ppt als Mediamix, ook afzonderlijk.
 
In de Generatiemix worden Grootouders door Leerlingen gevraagd een Verhaal te vertellen. Dat kan ook bij een Ouderencentrum in de buurt. Verhalen worden op eigentijdse manier bewerkt.
 
Werkvormen: Tekstbewerken, Mindmap en Powerpoint. Dit project geeft de mogelijkheid kennis te maken met deze werkvormen.
 
Lln. werken in tweetallen met een werkmap(logboek). Ze maken een verhaal van een(hun) grootouder en zoeken nieuwe woorden op. Het verhaal wordt hardop voorgelezen. Dan maken ze een Mindmap met de kernwoorden. Deze Mindmap vormt de basis voor de dia’s in Powerpoint. Bij de dia’s worden beelden, tekst en geluid gezocht op Internet. Bij een Webwandeling wordt met Zoekmachines gewerkt in Archieven en Mediatheken(Bibliotheek).
 
Zo ontstaan unieke Tijdsbeelden met werkvormen waar leerlingen ook na afloop van het project mee kunnen werken; het project is daarmee Schooleigen. Werkstukken worden in een Portfolio geplaatst en op de Website. Presentatie in de Bibliotheek. Samen vormen die verhalen een Levend Geheugen.
 
Vaardigheden: Presenteren, Samenwerken, Tekst- en beeldbewerken, Bronnen hanteren, Zoekmachines gebruiken, Creatieve en communicatieve vaardigheden, Hyperlinks en ICT, ontdekken van Cultureel Erfgoed, ontwikkelen van Historisch Perspectief, Mediakritek, alles in het kader van Natuurlijk Leren en Brede School.

Competenties worden besproken in het Bekwaamheidsdossier(Wet BIO).
 
Voorafgaand aan het project en ter afsluiting,wordt een Klassiek Labyrint gemaakt en gelopen.
Daarmee wordt Inspiratie, Focus en Concentratie opgedaan.
Kijk vast eens bij: www.waterlabyrinths.com/wsds.html
 
Geschikt voor bovenbouw PO en onderbouw VO, uitgevoerd in 3 tot 4 dagdelen.
 
Naast de Generatiemix kunnen Mindmap, Powerpoint en Labyrint ook als zelfstandige workshop worden uitgevoerd. Toelichting op afspraak, kosten in overleg.
 
Deze werkvorm is vooral bedoeld om over te dragen aan docenten in het kader van Deskundigheidsbevordering. Bij  bekostiging kan dat een voordeel opleveren.
 
Meer weten: Aanmelden via <www.niks4u.nl>
 
Willem Broer.