Ik woon hier nu 31 jaar.

We kwamen uit Ijlst, een van de elf steden van Friesland. De stad waar vroeger de schaats- en gereedschapsfabriek van Nooitgedagt stond. Op dat moment hebben we gedacht: we moeten ons toch aansluiten bij de gemeenschap in Heiloo. Mijn vrouw heeft dat destijds gedaan bij Pappod, een initiatief van een aantal mensen om Heiloo wakker te schudden. Heiloo was een forensendorp, de jongeren vonden dat Heiloo was ingeslapen. Die hebben het initiatief genomen met straatspelen en kunstactiveiten en uiteindelijk is daar het timmerdorp van overgebleven. Wij hebben ons bij de Filmliga aangesloten en daar hebben we de voorstellingen nog meegemaakt in het Astatheater. Dat theater stond op de plaats waar nu het Loo ongeveer staat. Het was een oude filmzaal en daar draaide de Filmliga, een keer in de maand of zes weken een film. Je kon je opgeven voor een seizoen van acht of negen filmavonden. Na een paar jaar is het Astatheater gesloopt en later is de Filmliga in De Beun terecht gekomen. De Beun is pas in ’81 geopend en in mijn herinnering is het zo dat we in ‘78 het laatst in het Astatheater zijn geweest. Ik weet niet meer, waar we in de tussenliggende tijd de films van de Filmliga hebben gezien. Of het moet zijn, dat we toen een paar jaar hebben overgeslagen. Dat kan ik me niet  goed voorstellen. En wat mij nou intrigeert: wat is er nu in de tussentijd gebeurd. Ik heb het al verschillende mensen gevraagd, misschien dat ik dat door deze actie nu te weten kom. Overal had je groepen mensen  die films verzorgden. In die tijd was dat heel sterk. Het was de tijdgeest ook en we waren een  beetje links georienteerd, modern of zo. Maatschappijkritische films, dat weet ik nog. Nu is dat toch een beetje anders geworden. Dit genre films hebben ze lang volgehouden maar nu is er een nieuw bestuur gekomen en is het genre films anders. Het is de ontwikkeling in de tijd. Neem bijvoorbeeld de film ‘Leef’ die afgelopen week draaide, die is duidelijk anders dan vroeger werd vertoond. Dat soort films worden nu vaker gedraaid. Kijk, om naar de bioscoop te gaan, lukt op de een of andere manier maar niet. Vooral als je kinderen hebt, en je moet een oppas regelen. Dan laat je dat gauw schieten. Als je dan lid van zo’n Filmliga bent, en het is in het dorp, dan gaat het makkelijker omdat het vaste avonden zijn. Dat weet je dan en kun je dat beter organiseren. De een zal dat een bezwaar vinden, maar wij vinden het prettig om dat van tevoren te weten.

Jacob Ouderkerken.

Terug naar de startpagina.



Terug Stuur dit door | Alle pagina's in map afdrukken | Afdrukken | Opslaan als PDF | Top 

Met de Zevensprong
over de Hemelbrug.
presentatie/cursus/workshop
Meer weten: www.niks4u.nl
Rijd ook op Groen!
Met een schonere motor.
Met meer kilometers.
Meer vermogen.
Meer weten: Aanmelden
Plaats hier ook uw attendering.
Met de knop Aanmelden kunt u contact maken.

Generatiemix in de Klas.
 
* Leerlingen maken een Tijdsbeeld van Verhalen van Grootouders. 
* Generatiemix is Intercultureel op een Natuurlijke manier .
* Generatiemix is Natuurlijk Leren in een Rijke Leeromgeving.
* Mindmap en Ppt als Mediamix, ook afzonderlijk.
 
In de Generatiemix worden Grootouders door Leerlingen gevraagd een Verhaal te vertellen. Dat kan ook bij een Ouderencentrum in de buurt. Verhalen worden op eigentijdse manier bewerkt.
 
Werkvormen: Tekstbewerken, Mindmap en Powerpoint. Dit project geeft de mogelijkheid kennis te maken met deze werkvormen.
 
Lln. werken in tweetallen met een werkmap(logboek). Ze maken een verhaal van een(hun) grootouder en zoeken nieuwe woorden op. Het verhaal wordt hardop voorgelezen. Dan maken ze een Mindmap met de kernwoorden. Deze Mindmap vormt de basis voor de dia’s in Powerpoint. Bij de dia’s worden beelden, tekst en geluid gezocht op Internet. Bij een Webwandeling wordt met Zoekmachines gewerkt in Archieven en Mediatheken(Bibliotheek).
 
Zo ontstaan unieke Tijdsbeelden met werkvormen waar leerlingen ook na afloop van het project mee kunnen werken; het project is daarmee Schooleigen. Werkstukken worden in een Portfolio geplaatst en op de Website. Presentatie in de Bibliotheek. Samen vormen die verhalen een Levend Geheugen.
 
Vaardigheden: Presenteren, Samenwerken, Tekst- en beeldbewerken, Bronnen hanteren, Zoekmachines gebruiken, Creatieve en communicatieve vaardigheden, Hyperlinks en ICT, ontdekken van Cultureel Erfgoed, ontwikkelen van Historisch Perspectief, Mediakritek, alles in het kader van Natuurlijk Leren en Brede School.

Competenties worden besproken in het Bekwaamheidsdossier(Wet BIO).
 
Voorafgaand aan het project en ter afsluiting,wordt een Klassiek Labyrint gemaakt en gelopen.
Daarmee wordt Inspiratie, Focus en Concentratie opgedaan.
Kijk vast eens bij: www.waterlabyrinths.com/wsds.html
 
Geschikt voor bovenbouw PO en onderbouw VO, uitgevoerd in 3 tot 4 dagdelen.
 
Naast de Generatiemix kunnen Mindmap, Powerpoint en Labyrint ook als zelfstandige workshop worden uitgevoerd. Toelichting op afspraak, kosten in overleg.
 
Deze werkvorm is vooral bedoeld om over te dragen aan docenten in het kader van Deskundigheidsbevordering. Bij  bekostiging kan dat een voordeel opleveren.
 
Meer weten: Aanmelden via <www.niks4u.nl>
 
Willem Broer.